Palestra Recital com o Quarteto de Cordas da Orquestra Sinfônica Municipal faz apresentação no UNIFEB

Com intuito de difundir a cultura junto à comunidade UNIFEB, foi realizada a “Palestra Recital” sobre o período “Barroco” com o “Quarteto de Cordas” da Orquestra Sinfônica Municipal de Barretos, formado pelos músicos Cesar Monteiro, Humberto Muniz, Leonardo Cabral e Valdir Canhoto.
O evento aconteceu na última sexta-feira, 17 de maio, às 19h, no Tribunal do Júri da instituição, para os alunos e professores dos Cursos de Pedagogia, Serviço Social, Direito e Ciência Contábeis, com a realização do NAC - Núcleo de Apoio a Cultura do UNIFEB, em parceria com Prefeitura de Barretos, por meio da Secretaria Municipal de Cultura.
“No início da Palestra Recital demos uma introdução ao período Barroco, que intercala o Humanismo do século XVI e o Iluminismo do século XVIII. Nessa época a Europa vivia um processo de transição, desencadeado por transformações religiosas e geopolíticas. E o repertório é desse período, com as obras dos compositores Purcell, Vivaldi, Bach, entre outros”, explicou o músico do Quarteto de Cordas da Orquestra Sinfônica Municipal, Humberto Muniz.



Compartilhe esta notícia:

Postagens recentes

UNIFEB lança Projeto AtivaMente para promover qualidade de vida à população 60+

Iniciativa integra formação acadêmica, atendimento à comunidade e parceria com a saúde pública municipalO UNIFEB (Cent...

Arquitetura e Urbanismo do UNIFEB transforma Páscoa em corrente do bem

Mobilização estudantil fortalece laços comunitários e leva alegria a crianças por meio de iniciativa solidáriaO curso d...

UNIFEB mobiliza comunidade acadêmica e reúne 300 participantes na Semana da Água

Evento promovido pelo Núcleo de Sustentabilidade destaca educação ambiental, projetos locais e práticas responsáveis n...

Docente do curso de Biomedicina do UNIFEB integra equipe em radioembolização inédita, considerado um avanço histórico no SUS

Procedimento de alta complexidade amplia possibilidades terapêuticas e evidencia o papel da inovação na formação em sa...