Reitora do UNIFEB é palestrante convidada no 22º FNESP

Durante os dias 27, 28 e 29 de outubro será realizado o 22º FNESP, o maior fórum de Educação Superior da América Latina, que reúne gestores, dirigentes, diretores e coordenadores de diversas instituições de ensino. O Centro Universitário UNIFEB marcará presença por meio da participação da Reitora Sissi Kawai Marcos, nesta quarta-feira (28), a partir das 15h15 (horário de Brasília).


Juntamente com o Reitor do Centro Universitário Projeção, José Sérgio de Jesus, Sissi irá discursar sobre o tema “Governanças em tempos de incerteza”. O conteúdo trará reflexões sobre o momento atual e sem precedentes pelo qual toda a sociedade está passando.


É a primeira vez que o FNESP acontecerá de forma virtual, devido as medidas de distanciamento social adotadas em decorrência da pandemia da Covid-19. Desse modo, o evento colocará a mudança de rotina e dos moldes de ensino em pauta, propondo que a educação aperte um botão de “reiniciar”. É desse contexto que surgiu o tema de 2020 “Reset no Ensino Superior”.


Local: Virtual

Inscrições: https://www.semesp.org.br/fnesp/inscricoes/

Programação: https://www.semesp.org.br/fnesp/programacao/

Horário: 15h15



Compartilhe esta notícia:

Postagens recentes

Gincana do Colégio FEB mobiliza alunos e garante doação de 24 cestas básicas

Iniciativa fortalece valores humanos e beneficia famílias atendidas pelos VicentinosA Gincana do Colégio FEB foi marca...

Leonardo da Vinci inspira debate interdisciplinar no UNIFEB em evento sobre Arte & Ciência

Atividade promovida pelo Núcleo de Apoio Cultural reúne estudantes de Fisioterapia para refletir sobre a construção do...

Semana do Contabilista do UNIFEB reúne especialistas e egressos em evento inédito para celebrar a profissão

A programação especial antecipou o Dia do Contabilista e reforçou integração, atualização profissional e forte empregab...

Debate sobre psicopatologia amplia formação dos futuros psicólogos no UNIFEB

Mesa-redonda aproximou estudantes da realidade profissional ao discutir diagnóstico, avaliação clínica e compreensão do...